Hesperian Health Guides
Kako poteškoće s vidom utječu na razvoj
HealthWiki > Kako pomoći slijepoj djeci > 1. Poglavlje: Kako mogu pomoći svom djetetu > Kako poteškoće s vidom utječu na razvoj
Kada dijete vidi, ono obično razvija vještine na “prirodan” način gledajući i igrajući se s ljudima i predmetima koje vidi oko sebe.
Igra osigurava djetetu mnogo “prirodnih” prilika za kretanje i učenje.
 |
 kuglice
|
| Igra s predmetima pomaže djetetu pri učenju vještina razmišljanja, kao što je rješavanje jednostavnih problema. Ovdje dijete uči kako će privući bliže svoju igračku povlačeći uzicu. | Igra također pomaže djetetu u razvoju govora. Kada ga zanimaju predmeti, ono ih uči imenovati |
Djeca obično oponašaju ono što vide. Promatranje
drugih ljudi pomaže djetetu da nauči kako se što
radi i kako se ponašati.
 |
 |
| Malo dijete uči govoriti slušajući kako drugi govore i gledajući o čemu razgovaraju. |
Dijete se uči oblačiti gledajući druge ljude. |
Dijete s oštećenjem vida ima manje «prirodnih» prilika za učenje. Zato je moguće da ono uči vještine sporije nego djeca koja vide i ono može početi zaostajati u razvoju.
 Beba s oštećenjem vida često se manje igra jer ne vidi ništa čime bi se igrala. |
 Ova beba ne može uspravno držati glavu. To se dogodilo jer se nije kretala i igrala, tako da njeni vratni mišići nisu nikada ojačali. |
Ono može početi zaostajati i u društvenom razvoju.
 Jučer sam se vozila s tatom. Kako smo brzo išli! |
 |
| Dijete s oštećenjem vida, ne razumije razgovore ili ne može u njima sudjelovati jer ne vidi o čemu se razgovara. | Tako počinje provoditi mnogo vremena samo, jer ne razumije što drugi govore. |
Većina ovih problema se ne mora pojaviti. Djecu koja ne vide može se naučiti da se služe svojim ostalim osjetilima – osjetilima sluha, dodira, mirisa i okusa – i tako im pomoći da razumiju svoj svijet i da nauče ono što druga djeca obično uče promatrajući.