Hesperian Health Guides

Kako poteškoće s vidom utječu na komunikaciju

In this chapter:

a woman thinking while holding a crying baby.
Sigurno si gladna.

Mala beba može slati poruke o tome što misli ili osjeća pomičući svoje tijelo (na primjer okretanjem glave), ispuštanjem zvukova (plakanjem) i mijenjanjem izraza lica (mrštenjem). Članovi obitelji uče razumjeti što znače poruke njihove bebe i odgovaraju na njih.

a woman thinking while watching a baby who lies quietly.
Ali je tako tiho dijete. Možda se ne voli igrati.
Sva se djeca žele igrati. Međutim, ovo dijete treba pomoć da započne.





Dijete oštećena vida može se činiti previše tihim. Ono možda šalje manje poruka jer pokušava razumjeti zvukove oko sebe. Obitelj mu može pomoći u komunikaciji slanjem poruka na načine koje ono razumije i učenjem razumijevanja različitih poruka koje ono šalje.


a woman thinking while looking at a baby.
Voljela bih, kada mu se nasmiješim, da se i on meni nasmiješi.
Ako poškaklja svoje dijete, ono će se možda nasmiješiti.

Roditelji moraju naučiti primjećivati različite vrste poruka koje šalju njihova djeca. Na primjer, dijete koje vidi služi se pogledom da bi pokazalo kako sluša. No, slijepo dijete će pomicati ruke ili tijelo da bi poslalo istu poruku ili će biti tiho tako da može pratiti što se oko njega događa.

Roditelji moraju također slati različite povratne poruke svojoj djeci. Lako je zaboraviti da dijete ne može vidjeti poglede ili osmjehe svojih roditelja i da oni njemu moraju slati poruke dodirom i zvukom.


This page was updated:20 svi 2021